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【生徒の声から「探究」の意義を考える】探究と私 〜学びの楽しさに気づいた高校3年間の軌跡〜

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高齢化率47%の小さな町の高校が、 地域×探究学習で起こした「みさこうの奇跡」

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約8割が不登校経験を持つ高校で、 15年以上続く自由闊達な探究学習「ワールド」とは？

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【中学・高校の教職員限定】「テクノロジー×デザインで、人間の未来を変える」神山まるごと高専 山川咲さんと考える「理想の学校とは？」オンラインイベント開催

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あなたなら「先生、トイレどこですか？」にどう答えますか？ 探究に取り組む上で大切なのは、スキル＜スタンス

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SDGsを学校で授業で取り組みたい先生、必見！ 映画「マイクロプラスチック・ストーリー ぼくらが作る2050年」 Web映画上映会＆佐竹監督×小坂教諭によるトークイベント開催

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【参加費無料】高校のiCT活用のお悩みを解決！国語・数学・英語・理科・地歴・公民6教科対応の「ClassPad.net」を体験しませんか？

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毎日ニュースを読み、多様な意見に触れ、発信する習慣が育んだ、自律と好奇心 ［PR］

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先生のための効果的なルーブリックの作り方 – どうやって作り、どうやって使う？ワークショップ【全3回】

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地域自慢のサバ缶が宇宙へ！ 14年間の探究的な学びがつないだバトン

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ゼロから学ぶ、ルーブリック〜主体的・対話的で深い学びや、探究学習を加速させるルーブリック評価とは？〜

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