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学校や自宅で簡単にできる コンポストという「捨てない暮らし」 〜昔の暮らしと今、現代の循環、コンポストの基礎、SDGsとは？〜

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竹内教育長に聞く！「子どもがまんなか」の学校と地域づくり 〜子ども一人ひとりに寄り添える公教育を目指した 「保・小・中15年プラン」とは？〜

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【会員限定】先生の学校 会員ミーティングvol.3 〜“誰一人取り残さない”を考える〜

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探究指導に全教員約100人で挑む！OECDからも評価された福井県立若狭高校の地域資源型探究学習とは？

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「社会に開かれた教育課程」を実現！小学生からのアントレプレナーシップ教育

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SDGsを学校で授業で取り組みたい先生、必見！ 映画「マイクロプラスチック・ストーリー ぼくらが作る2050年」 Web映画上映会＆佐竹監督×小坂教諭によるトークイベント開催

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【生徒の声から「探究」の意義を考える】探究と私 〜学びの楽しさに気づいた高校3年間の軌跡〜

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高齢化率47%の小さな町の高校が、 地域×探究学習で起こした「みさこうの奇跡」

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【中学・高校の教職員限定】「テクノロジー×デザインで、人間の未来を変える」神山まるごと高専 山川咲さんと考える「理想の学校とは？」オンラインイベント開催

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【参加費無料】高校のiCT活用のお悩みを解決！国語・数学・英語・理科・地歴・公民6教科対応の「ClassPad.net」を体験しませんか？

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学校の数だけ教育がある！？子どもの幸福度No.1の オランダで見た「教育」と「社会」

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モンテッソーリ教育を知り尽くしたオックスフォード児童発達学博士と、ゼロから学ぶモンテッソーリ教育〜パワフルな学習者に育つほめ方・叱り方〜

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