PBL（Project Based Learning）が変える学びの風景～プロジェクト型学習で授業を再構築～

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プロフィール

吉川牧人さん
静岡サレジオ高等学校社会科教諭

古川広樹さん
カシオ計算機株式会社・カシオ教育研究所　EdTech事業部 EdTech開発部

イベント概要

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主体的・対話的で深い学びを実現するPBLとは？
具体的な実践や事例から考えよう！
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学習指導要領のキーワードの1つである「主体的・対話的で深い学び」。皆さんの学校ではどのように実現されているでしょうか？
「主体的・対話的で深い学び」の学び方につながる有効な学習法の一つとして、PBL（Project Based Learning）が注目を集めています。

そこで今回は、プロジェクトの学びを教科学習で実践する静岡サレジオ高等学校社会科教諭の吉川牧人さんをゲストにお迎えし、PBLの具体的な実践方法について学びました。

また、カシオ計算機株式会社が提供する、授業支援機能や学習ツール・コンテンツが1つに融合されたオールインワンのICT学習アプリ「ClassPad.net」を用いたPBLの事例についてもご紹介しました。

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