イベント概要

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探究の独自プログラムを開発した たいそんさんに、
プログラムのデザインプロセスから大切にした視点、
生徒の変容について話を聞いてみよう！
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学習指導要領の改訂により、2022年度から高等学校で「総合的な探究の時間」が始まりました。
小学校や中学校でも、探究的な学びの実践が広がっています。

探究的な学びが重要視されるなか、「生徒が主体的に取り組める学習テーマをどのように設定すれば良いかわからない」「学習評価の方法がわからない」「カリキュラムがない」などの課題を抱え、悩まれている先生や学校も多いのではないでしょうか。

そこで今回は、追手門学院中・高等学校 探究科の独自プログラムをデザインした「たいそんさん」こと、池谷陽平さんをゲストにお招きし、プログラムのデザインプロセスから大切にした視点、生徒の変容についてお話を伺いました。

（先生の学校の会員になっていただきますと、本イベントを含め、過去イベントの動画のフルバージョンをご視聴いただけます）

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(先生の学校に参加していなくても視聴できます)