「きょういく」を探究し、創造する

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オランダ全土の15％の学校が導入する、シティズンシップ教育「ピースフルスクールプログラム」を体験しませんか？〜今回のレッスンは、①いじめとからかい、②誤解です〜

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探究の授業、どんな実践してますか？2つの学校の事例を紹介！

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学校変革プロジェクト、その後どうですか？ 学年制から単位制へ、職員会議の廃止から復活など、これまでの取り組み・これからの取り組みについて、札幌新陽高校の赤司校長に聞いてみよう！

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【録画専用チケットあり】ゼロからルーブリックの作り方を学ぼう！先生のためのルーブリック講座

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【参加無料】探究の授業、どんな実践してますか？2つの学校の事例を紹介！

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いじめを法的な視点から考える、弁護士先生による特別授業。学校では教えてくれない法的思考とは？

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学校変革プロジェクト、その後どうですか？ 学年制から単位制へ、職員会議の廃止から復活など、これまでの取り組み・これからの取り組みについて、札幌新陽高校の赤司校長に聞いてみよう！

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【新着動画】「Leader’s INSIGHT Ep10」後編を公開しました！

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「学校広報」にも「企業広報」にも活用できる広報知識を学び、練習する広報PR講座

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シティズンシップ教育「ピースフルスクールプログラム」ファシリテーター養成講座【初級】

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【新着動画】「Leader’s INSIGHT Ep10」前編を公開しました！

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NVCを実践するかえつ有明中・高等学校 佐野副校長に聞く「分かり合えない」は起きる。乗り越える鍵は！？

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