「きょういく」を探究し、創造する

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関東甲信地方

寄付先を子どもたちに託す、新たな寄付の選択肢を。板橋第三中学校が取り組んだLearning by Givingプロジェクトとは？［PR］

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ワンプラットフォームである小学校教育に新たな選択肢を。今の時代に必要な「学び続ける力」を育むマイクロスクール

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「社会に開かれた教育課程」を実現！小学生からのアントレプレナーシップ教育

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毎日ニュースを読み、多様な意見に触れ、発信する習慣が育んだ、自律と好奇心 ［PR］

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【働き方ハックvol.2】「早寝」が教室を変える

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正解も、競争もない教室づくり。学びを楽しくする「自由進度学習」とは？

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ICTをど真ん中においた新しい学びの創造。先生は子どものニーズに応じて学習環境を調整する、オーガナイザー

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山内佑輔の［余白］をつくる#4

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学校に、最上位目標を。自律型学習者を育てる新渡戸文化学園の学校改革

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先行して多くのミスを経験したからこそ、全国のICT活用をサポートしたい！ 数学科教員をしながら、学校のICT化をサポートする経営者の挑戦

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山内佑輔の［余白］をつくる#3

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教育界のノーベル賞と称されるGlobal Teacher Prize2020でTOP50に選出された公立小学校の先生に聞く、子どもたちの自己評価が高まる図工×ICTの授業デザインとは？

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