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ゼロから学ぶハイテックハイの授業づくり〜プロジェクト型の授業をチームでつくろう！（定員20名）〜｜ハイテックハイ教員向けガイドブック翻訳版PDFプレゼント

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校内授業研究会アップデート！子どもの姿で語り合う、校内研の新たなカタチ

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【新番組】「ニュースを素材にみんなでつくる授業アイデア ＃1」後編を公開しました！

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【新番組】「ニュースを素材にみんなでつくる授業アイデア#1」前編を公開しました！

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【第5回】動きのあるARコンテンツをつくる「Reality Composer」

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通級指導教室の実践から学ぶ、ありのままが認められる教室づくり 〜子どもへのまなざしを拡張するアートな見方・考え方とは？〜

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【教員向けガイドブック翻訳版PDF付】ゼロから学ぶハイテックハイの授業づくり〜プロジェクト型の授業をチームでつくろう！（定員20名）

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教員・アーティストらが協働してつくる「カマクラ図工室」とは？ 学校外の価値観に触れることで変化した、子どもへのまなざし

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つながることから始まる、先生アップデート！生徒も先生もワクワクする授業をつくるために、私が大事にしていること

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【となりの学校見学 上映会】探究を教科化し、完全オリジナルのプログラムに取り組む追手門学院中・高等学校ってどんなところ？

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今こそ、子どもに対する見方を変えるとき。イエナプラン教育を参考に始めた「異年齢の学び合い」で起きた変化とは？

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