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社会人と中学生の2on1通年キャリア対話とは？「えらんだミチ」を、豊かに支える「マイメンター」の軌跡

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外部人材と連携・協働したキャリア教育のつくり方〜社会人と生徒の2on1通年キャリア対話「マイメンター」の実践より〜

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【ハイブリッド開催】日経お金の教室　夏の金融経済教育セミナー withマネーのまなび

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【第2回】好きなところへ旅をする「Google Earth」

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当事者意識を持って、社会を変えていこう！そんな姿勢を育む、外部との連携・協働を生かした教育活動への挑戦

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中高生の自己理解を深めるジャーナリング×AIフィードバックの可能性〜実証実験で約9割の中高生が「自己認知向上」、８割が「メンタルヘルス向上」につながると回答〜

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探究のカリキュラムデザイン 〜追手門学院中・高等学校 探究科の独自プログラムをデザインした たいそんさんに、話を聞いてみよう！〜

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探究学習でも活用できる！先生のためのゼロから学ぶルーブリックの作り方

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他人とごはんが食べられない子どもたち。給食や修学旅行の食事悩む、会食恐怖症とは？

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【参加費無料】すぐに端末活用の授業を実現！高校教諭のためのICT教育実践セミナー

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【会員限定】先生の学校 会員ミーティングvol.6 〜問いと対話〜

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全教員で全生徒を見守る学校作り。荒れている学校からの脱却を果たした大阪市立新巽中学校の教育改革とは？

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