「きょういく」を探究し、創造する

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中学校

未来の当事者たちが躍動する、小さな町のキャリア教育。まちづくりのプロが考える、学校が社会とつながるキャリア教育の形とは？

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ICT・最新テクノロジーで実現する主体的・対話的で深い学び 〜ARも活用したPBL型の理科の授業とは？〜

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雑誌HOPEを使って、 「きょういく」を探究する予習不要の読書会 〜最新号・2023年冬号編〜

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「今日のメロンよりも明日のメロンをたくさん！」という人を育てる。日本を代表する劇作家が考えるコミュニケーション教育とは？

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誰もが生徒！誰もが先生！ 自主夜間中学の取り組みに学ぶ、インクルーシブな学び場のつくり方とは？

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マイノリティの生きづらさも豊かさも、丸ごと理解する。自分の中に多様な視点を取り込み、「ひとりインクルーシブ」を進めよう！

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雑誌HOPEを語る会 〜インクルーシブ教育について、一緒に対話し、深め合いましょう！〜

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シティズンシップ教育「ピースフルスクールプログラム」ファシリテーター養成講座【初級】

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誰もが生徒！誰もが先生！ 自主夜間中学の取り組みに学ぶ、インクルーシブな学び場のつくり方とは？

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フィンランドのインクルーシブ教育って、どんな感じ？多岐にわたる支援を必要とする地域の子どもたちが通う小・中一貫校の先生に聞きました。

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【第5回】動きのあるARコンテンツをつくる「Reality Composer」

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【参加無料】校務DXで実現する先生の働き方改革 〜もしも紙の出席簿と朝の欠席電話がなくなったら？〜

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