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関東甲信地方

先生を評価する校内授業研究会は、もうやめよう。先生の思いと子どもの育ちを大切にする、校内研の新たなカタチ

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【新着動画】「となりの学校見学#11」後編を公開しました！

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公立 北陸地方 探究 高校

校内授業研究会アップデート！子どもの姿で語り合う、校内研の新たなカタチ

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【新着動画】「となりの学校見学#11」前編を公開しました！

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勝ったらうれしい、負けてもうれしい。オーダーメイドするような感覚で誰もが楽しめるスポーツを創る「ゆるスポーツ」

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マイノリティの生きづらさも豊かさも、丸ごと理解する。自分の中に多様な視点を取り込み、「ひとりインクルーシブ」を進めよう！

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【参加無料】どうつくる？「子どもが主役」の学び

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【新着動画】「Leader’s INSIGHT Ep3」前編を公開しました！

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リーダーシップ 一貫校 関東甲信地方

通級指導教室の実践から学ぶ、ありのままが認められる教室づくり 〜子どもへのまなざしを拡張するアートな見方・考え方とは？〜

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インクルーシブ教育とは何か？〜8割の入学者が不登校経験を持つ立花高校の事例から考える〜

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教員・アーティストらが協働してつくる「カマクラ図工室」とは？ 学校外の価値観に触れることで変化した、子どもへのまなざし

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【新着動画】「となりの学校見学#8」を公開しました！

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