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「探究」も「アート思考」も、自分が人生で表現したいことに向き合うこと

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【生徒の声から「探究」の意義を考える】探究と私 〜学びの楽しさに気づいた高校3年間の軌跡〜

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地域自慢のサバ缶が宇宙へ！ 14年間の探究的な学びがつないだバトン

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『「探究」する学びをつくる』の著者・藤原さとさんに聞く、探究する学びづくりに必要なマインドセットとは？

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山内佑輔の［余白］をつくる#4

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段階的な学習で徐々に難易度を上げていくのが、一生使える探究のコツ！まずは「考える力の土台作り」を［PR］

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山内佑輔の［余白］をつくる#3

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高校生発案のICTを使った地域貢献「掛川城プロジェクションマッピング」！生徒の世界が拡張する体験づくりの秘訣とは？

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高校の先生、集合〜！高校の探究学習どう進めてる？ 理想の探究学習を実現するためのアイデアディスカッション開催！

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世界が注目する学び手主体の公立校ハイテックハイ留学経験者に聞く、ハイテックハイのユニークなPBLとは？

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山内佑輔の［余白］をつくる#2

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PBL成功の鍵は、モチベーション！子どもたち一人ひとりの興味関心に寄り添い、モチベーションの最大化を

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