「きょういく」を探究し、創造する

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【参加無料】主体性と学び合いをひきだす「アートによる学び」〜先生と生徒による実践を共有します！〜

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感情を見える化し、感情に気づく機会を。心理学の研究者が語る、感情の育み方

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校内研修を牽引するミドルリーダーに、駆け出しリーダーたちが取材！学校における良いチームとは？ミドルリーダーのあり方とは？

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【新着動画】「ニュースを素材にみんなでつくる授業アイデア #02」前編を公開しました！

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【参加無料】宇宙食のサバ缶を生んだ公立高校に学ぶ探究の極意とは？〜YouTube番組「となりの学校見学」若狭高校編を見て、語り合おう！〜

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教育現場のデジタル活用に詳しい、豊福さん教えてください！ 子どもとデジタル、先生とデジタルのより良い関係って、どうしたらつくれますか？

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未来の当事者たちが躍動する、小さな町のキャリア教育。まちづくりのプロが考える、学校が社会とつながるキャリア教育の形とは？

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校内授業研究会アップデート！子どもの姿で語り合う、校内研の新たなカタチ

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ICT・最新テクノロジーで実現する主体的・対話的で深い学び 〜ARも活用したPBL型の理科の授業とは？〜

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先生を評価する校内授業研究会は、もうやめよう。先生の思いと子どもの育ちを大切にする、校内研の新たなカタチ

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【新着動画】「となりの学校見学#11」後編を公開しました！

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雑誌HOPEを使って、 「きょういく」を探究する予習不要の読書会 〜最新号・2023年冬号編〜

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