「きょういく」を探究し、創造する

  1. TOPページ
  2. オンライン

オンライン

SDGsを学校で授業で取り組みたい先生、必見！ 映画「マイクロプラスチック・ストーリー ぼくらが作る2050年」 Web映画上映会＆佐竹監督×小坂教諭によるトークイベント開催

SDGsを学校で授業で取り組みたい先生、必見！ 映画「マイクロプラスチック・ストーリー ぼくらが作る2050年」 Web映画上映会＆佐竹監督×小坂教諭によるトークイベント開催

【参加費無料】高校のiCT活用のお悩みを解決！国語・数学・英語・理科・地歴・公民6教科対応の「ClassPad.net」を体験しませんか？

【参加費無料】高校のiCT活用のお悩みを解決！国語・数学・英語・理科・地歴・公民6教科対応の「ClassPad.net」を体験しませんか？

ミネルバ大学で教えられている21世紀型スキルの思考習慣をプチ体験！「 創造的思考」と「意思決定」〜創造的思考がどのように効果的に意思決定を促すのか〜

ミネルバ大学で教えられている21世紀型スキルの思考習慣をプチ体験！「 創造的思考」と「意思決定」〜創造的思考がどのように効果的に意思決定を促すのか〜

モンテッソーリ教育を知り尽くしたオックスフォード児童発達学博士と、ゼロから学ぶモンテッソーリ教育〜パワフルな学習者に育つほめ方・叱り方〜

モンテッソーリ教育を知り尽くしたオックスフォード児童発達学博士と、ゼロから学ぶモンテッソーリ教育〜パワフルな学習者に育つほめ方・叱り方〜

【生徒の声から「探究」の意義を考える】探究と私 〜学びの楽しさに気づいた高校3年間の軌跡〜

【生徒の声から「探究」の意義を考える】探究と私 〜学びの楽しさに気づいた高校3年間の軌跡〜

先生のための効果的なルーブリックの作り方 – どうやって作り、どうやって使う？ワークショップ【全3回】

先生のための効果的なルーブリックの作り方 – どうやって作り、どうやって使う？ワークショップ【全3回】

ゼロから学ぶ、ルーブリック〜主体的・対話的で深い学びや、探究学習を加速させるルーブリック評価とは？〜

ゼロから学ぶ、ルーブリック〜主体的・対話的で深い学びや、探究学習を加速させるルーブリック評価とは？〜

学校の数だけ教育がある！？子どもの幸福度No.1の オランダで見た「教育」と「社会」

学校の数だけ教育がある！？子どもの幸福度No.1の オランダで見た「教育」と「社会」

「ICT活用による新しい学び」とは？〜世界100か国へ教育機器を展開するカシオが考える教育のあり方〜

「ICT活用による新しい学び」とは？〜世界100か国へ教育機器を展開するカシオが考える教育のあり方〜

「アート思考」とは？すでにある「常識」や誰かの「正解」にとらわれず、自分らしく生きるためのヒントを学ぶ、対話型オンラインワークショップ

「アート思考」とは？すでにある「常識」や誰かの「正解」にとらわれず、自分らしく生きるためのヒントを学ぶ、対話型オンラインワークショップ

自分もチームも加速するリフレクション〜【意見】【経験】【感情】【価値観】で自分を知る独自のフレームワークをご紹介！〜

自分もチームも加速するリフレクション〜【意見】【経験】【感情】【価値観】で自分を知る独自のフレームワークをご紹介！〜

【会員限定】先生の学校 会員ミーティングvol.2 〜想像と創造〜

【会員限定】先生の学校 会員ミーティングvol.2 〜想像と創造〜