「きょういく」を探究し、創造する

  1. TOPページ
  2. 読む
cover
ARTICLE

記事を読む

「SEL2.0」とも言われるSEEラーニングを実践する大日向小学校。自らの感情と他者の感情に気づく力を育むことで起きた変化とは？

関東甲信地方コミュニケーション小学校私立

「SEL2.0」とも言われるSEEラーニングを実践する大日向小学校。自らの感情と他者の感情に気づく力を育むことで起きた変化とは？

PICK
小学校 中学校 高校 特別支援 行政 PBL ICT スキル マネジメント 海外の教育
「働く場」をデザインし、「働き方」を変えていく。事務職員だからこその視点で進める働き方改革とは？

関東甲信地方事務職員小学校公立

「働く場」をデザインし、「働き方」を変えていく。事務職員だからこその視点で進める働き方改革とは？

先生の育休取得を考える。改革すべきは制度ではなく、人の意識と学校文化

東海地方管理職小学校公立働き方

先生の育休取得を考える。改革すべきは制度ではなく、人の意識と学校文化

複業人材を完全無償でマッチング！専門的な知識を持つ人材を「複業クラウド for Academy」で募集してみませんか？

学校変革民間企業

複業人材を完全無償でマッチング！専門的な知識を持つ人材を「複業クラウド for Academy」で募集してみませんか？

事務職員は、「チーム学校」に欠かせないリソース・マネージャー。教員と共にこれからの教育を創造する事務職員、育成の秘訣とは？

関東甲信地方事務職員管理職高校公立マネジメント

事務職員は、「チーム学校」に欠かせないリソース・マネージャー。教員と共にこれからの教育を創造する事務職員、育成の秘訣とは？

OBT×ICT !? 長年の教員経験に1人1台端末をかけ算したら、鬼に金棒

東北地方授業づくり小学校公立ICT

OBT×ICT !? 長年の教員経験に1人1台端末をかけ算したら、鬼に金棒

正解がない時代にこそ必要な対話の力。社員を大きく成長させるYahoo!の「1on1ミーティング」

対話民間企業マネジメント

正解がない時代にこそ必要な対話の力。社員を大きく成長させるYahoo!の「1on1ミーティング」

大学生に寄付先を託す「Learning by Giving 大学版」始動。武蔵野大学アントレプレナーシップ学部と共同開発した特別授業に密着！［PR］

特別授業寄付大学SDGs

大学生に寄付先を託す「Learning by Giving 大学版」始動。武蔵野大学アントレプレナーシップ学部と共同開発した特別授業に密着！［PR］

日本一フランクな校長！？トキワ松学園中高・田村校長、教えてください！先生が生き生きと働くコツは何ですか？

管理職組織マネジメント中学校高校私立

日本一フランクな校長！？トキワ松学園中高・田村校長、教えてください！先生が生き生きと働くコツは何ですか？

【第3回】子どもが夢中になるクイズを簡単につくる「Kahoot!」と「Quizlet」

国立近畿地方授業づくり中学校公立ICT

【第3回】子どもが夢中になるクイズを簡単につくる「Kahoot!」と「Quizlet」

正しい先生ではなく、自分らしい先生であってほしい。自分の本当の「願い」に気づく、対話のチカラとは？

コミュニケーション対話民間企業マネジメント

正しい先生ではなく、自分らしい先生であってほしい。自分の本当の「願い」に気づく、対話のチカラとは？

Vol.2 先生、もう一度1年生になります。小学校の先生のアメリカ大学院留学

留学大学海外の教育

Vol.2 先生、もう一度1年生になります。小学校の先生のアメリカ大学院留学

＃2 肩書き不明な僕の、とある土曜日

キャリア小学校私立STEAM働き方

＃2 肩書き不明な僕の、とある土曜日

FEATURE

連載

【連載】世界の大学 学びの車窓から

【連載】世界の大学 学びの車窓から

【連載】肩書き不明な仕事、はじめました。

【連載】肩書き不明な仕事、はじめました。

【連載】中学校教諭・矢野充博のアプリの「あ」

【連載】中学校教諭・矢野充博のアプリの「あ」

【連載】今日の選択が明日をつくる「環境対談」

【連載】今日の選択が明日をつくる「環境対談」

【連載】山内佑輔の［余白］をつくる

【連載】山内佑輔の［余白］をつくる

【連載】白川寧々の悩める相談室

【連載】白川寧々の悩める相談室

【連載】学びの伴走者〜現場で使えるコーチング＆ファシリテーション〜

【連載】学びの伴走者〜現場で使えるコーチング＆ファシリテーション〜

【連載】明日から使える時短術「働き方ハック」

【連載】明日から使える時短術「働き方ハック」

すべての連載を見る