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「SEL2.0」とも言われるSEEラーニングを実践する大日向小学校。自らの感情と他者の感情に気づく力を育むことで起きた変化とは？

関東甲信地方コミュニケーション小学校私立

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特別支援教育関東甲信地方小学校公立

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関東甲信地方コミュニケーション一貫校私立マネジメント

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コロナをきっかけに、子ども中心の学級づくりに舵を切った小学校教諭の挑戦。学校を「学びを楽しむことのできる、自立した学び手を育てる場」に

学級経営関東甲信地方授業づくり対話小学校公立

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