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授業づくり

特別支援教育×ICT 〜肢体不自由、発話困難な児童生徒の世界を広げるICT活用とは？〜

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「性の多様性」を題材にして考える、モデル授業づくり公開会議

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深い学びって何だろう？授業に「参加」していること自体を「学習」と捉える寛容さを

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ゼロから学ぶハイテックハイの授業づくり〜プロジェクト型の授業をチームでつくろう！〜【ハイテックハイ教員向けガイドブック翻訳版PDFプレゼント】（定員20名）

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「性の多様性」を題材にして考える、モデル授業づくり公開会議

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ゼロから学ぶレッジョエミリア・アプローチ 〜子どもの主体性・創造力・好奇心を育む、イタリアのレッジョエミリア教育とは？〜

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【第4回】視聴者をリアルタイムに巻き込んでプレゼンする「Mentimeter」

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探究学習にも活用できる!? 学校でのクラウドファンディング活用方法 〜生徒の自主性を引き出し、挑戦を後押しする学びの場づくり〜

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OBT×ICT !? 長年の教員経験に1人1台端末をかけ算したら、鬼に金棒

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【第3回】子どもが夢中になるクイズを簡単につくる「Kahoot!」と「Quizlet」

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社会人と中学生の2on1通年キャリア対話とは？「えらんだミチ」を、豊かに支える「マイメンター」の軌跡

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知っている授業は、もうしない！探究科教諭の私が、安心して失敗し続けられる理由

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