「きょういく」を探究し、創造する

  1. TOPページ
  2. コミュニケーション

コミュニケーション

NVCを実践するかえつ有明中・高等学校 佐野副校長に聞く「分かり合えない」は起きる。乗り越える鍵は！？

NVCを実践するかえつ有明中・高等学校 佐野副校長に聞く「分かり合えない」は起きる。乗り越える鍵は！？

人材育成のプロに学ぶ！強みを活かし合うチームづくりのコツ 〜タイプ別診断で分かる、同僚とより良い関係を築くには？〜

人材育成のプロに学ぶ！強みを活かし合うチームづくりのコツ 〜タイプ別診断で分かる、同僚とより良い関係を築くには？〜

「分かり合えない」は、どうしたら越えられますか？勇気あるリーダーシップで、学校を「もしかしたら」の想像力を柔らかく持てる空間に。

「分かり合えない」は、どうしたら越えられますか？勇気あるリーダーシップで、学校を「もしかしたら」の想像力を柔らかく持てる空間に。

児童精神科医のアプローチに学ぶ、子どもの心を守る関わり方とは？

児童精神科医のアプローチに学ぶ、子どもの心を守る関わり方とは？

児童精神科医のアプローチに学ぶ、子どもの心を守る関わり方とは？

児童精神科医のアプローチに学ぶ、子どもの心を守る関わり方とは？

「今日のメロンよりも明日のメロンをたくさん！」という人を育てる。日本を代表する劇作家が考えるコミュニケーション教育とは？

「今日のメロンよりも明日のメロンをたくさん！」という人を育てる。日本を代表する劇作家が考えるコミュニケーション教育とは？

シティズンシップ教育「ピースフルスクールプログラム」ファシリテーター養成講座【初級】

シティズンシップ教育「ピースフルスクールプログラム」ファシリテーター養成講座【初級】

オランダ全土の約15%の学校が導入するシティズンシップ教育「ピースフルスクール」プログラムとは？

オランダ全土の約15%の学校が導入するシティズンシップ教育「ピースフルスクール」プログラムとは？

シティズンシップ教育「ピースフルスクールプログラム」ファシリテーター養成講座【初級】

シティズンシップ教育「ピースフルスクールプログラム」ファシリテーター養成講座【初級】

オランダ全土の約15%の学校が導入するシティズンシップ教育「ピースフルスクール」プログラムとは？

オランダ全土の約15%の学校が導入するシティズンシップ教育「ピースフルスクール」プログラムとは？

生徒指導をアップデート！「生徒と教員は対等」というマインドセットを

生徒指導をアップデート！「生徒と教員は対等」というマインドセットを

【モンテッソーリ流】 子どもの生きる力を育む「マインド」と「関わり方」を身につけよう！

【モンテッソーリ流】 子どもの生きる力を育む「マインド」と「関わり方」を身につけよう！